Sách Thực Hành Kiểm Tra, Đánh Giá Năng Lực Toán 9

Một trong những mục tiêu chủ yếu của chương trình môn Toán cấp Trung học cơ sở là góp phần hình thành và phát triển năng lực toán học với các thành tố cốt lõi  là năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hóa toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học và năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện học toán.

Bộ sách Thực hành kiểm tra, đánh giá năng lực Toán dành cho học sinh từ lớp 6 đến lớp 9.  Nhóm tác giả biên soạn cuốn sách để giúp học sinh có thêm cơ hội thực hành tự kiểm tra, đánh giá phát triển năng lực và giúp các thầy, cô giáo cùng các bậc phụ huynh có thêm tài liệu hướng dẫn học sinh và con em mình trong đổi mới phương pháp dạy học và và thiết thực góp phần thực hiện mục tiêu nói trên.

Phần một: Yêu cầu kiểm tra, đánh giá năng lực.  Trong phần này, các tác giả làm rõ những vấn đề về đánh giá năng lực và đánh giá năng lực toán học phổ thông, sự khác nhau giữa đánh giá theo nội dung và đánh giá theo năng lực, đưa ra một số ví dụ minh họa.

Phần hai: Các đề kiểm tra, đánh gíá năng lực. Phần này được viết bám sát theo chương trình và sách giáo khoa Toán hiện hành để học sinh và giáo viên dễ dàng sử dụng trong các tiết học. Các đề kiểm tra  bao gồm  hai dạng: Trắc nghiệm và Tự luận, với các mức độ đánh giá: nhận biết kiến thức, kĩ năng toán học; kết nối toán học với đời sống thực tiễn; vận dụng kiến thức, kĩ năng toán học để giải quyết vấn đề cụ thể trong học tập và trong đời sống hằng ngày; phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hóa toán học, khả năng sử dụng máy tính trong tính toán, khả năng vẽ hình.

Sách được biên soạn thành hai phần Đại số (hoặc Số học đối với lớp 6) và Hình học, mỗi phần gồm các chương, mỗi chương gồm nhiều vấn đề bao quát hết nội dung của chương, mỗi vấn đề gồm một số đề kiểm tra thường xuyên với thời gian không quá 30 phút. Cuối mỗi chương có một số đề kiểm tra định kì với thời gian 45 phút. Sau cùng là một số đề kiểm tra học kì (I và II), mỗi đề gồm cả nội dung Đại số và Hình học với thời gian 90 phút. Giáo viên có thể dùng các đề kiểm tra này để đánh giá năng lực của học sinh. Phụ huynh có thể dùng sách này để tự kiểm tra năng lực của con em mình.

Phần ba: Hướng dẫn giải – Đáp số. Phần này đưa ra đáp án các câu trắc nghiệm và hướng dẫn giải các câu tự luận. Tuy nhiên, các bạn học sinh nên tự mình làm đề kiểm tra trong thời gian quy định trước khi đối chiếu với đáp án để phát huy tối đa năng lực của mình, có như vậy việc thực hành kiểm tra, đánh giá năng lực của các bạn mới đạt hiệu quả tốt nhất.

Chúng tôi hi vọng bộ sách sẽ là một tài liệu tham khảo bổ ích, thiết thực đối với các bạn học sinh, các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh học sinh, các nhà giáo dục và tất cả những ai quan tâm đến việc phát triển năng lực cho học sinh ở trường trung học cơ sở.

Mặc dù đã có nhiều cố gắng, song bộ sách không tránh khỏi thiếu sót. Các tác giả xin chân thành cám ơn bạn đọc đã sử dụng bộ sách này và mong nhận được những góp ý của bạn đọc để bộ sách ngày càng hoàn thiện hơn.

Các tác giả